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作者:左汶骏     时间:2018-10-30

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5月15日,邹雯的妈妈任朝秀最后一次给女儿穿上了她最喜欢的衣服——灰色长袖休闲服,蓝色长运动裤。她拿出半个月前给邹雯拍的照片,“她过12岁生日,我给她拍了几张照片。没想到这却成了她的遗照。”

眼下,正值各地大中专毕业生及农民工找工作的高峰期。在一些就业招聘会上,有着较高学历的大学毕业生不仅工作难找且工资偏低,而以农民工为主体的普通工人却受到企业的欢迎且待遇不断提升。大学生与农民工抢起“饭碗”的现象是否正常?低薪职位面前,大学生该坚守还是放弃?

西安交大的暧昧做派不是孤例,这种做派已经成为了潜规则,即本校的教师或研究生出现学术造假行为,被媒体曝光后,学校要么装聋作哑,要么紧急灭火、捂盖子、遮蔽丑闻。即便等到纸包不住火了,还仍然息事宁人,极力为责任人开脱。等到天下皆知,硬扛不住了,才挤牙膏式地处理一下。但处理得不痛不痒,板子高高举起轻轻放下,犹如罚酒三杯。如此不作为的做派,自然无形之中鼓舞了造假者的斗志,减轻了造假者的违法成本。因此,唯有进行制度重建,加大对袒护者的惩罚,李连生们才会少一些。【详细】

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  全国人大代表李蕾建议,大学生在校时就应接受自主创业教育,培养艰苦奋斗、自力更生、大胆创业、乐于奉献的精神情操。毕业后,应给予毕业生创业优惠的政策扶持,并组织技术指导辅导教育场所。

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6、忌讳。少吃洋快餐,少吃油炸食品。考生的一日三餐要注意卫生,不要到街边小摊小贩处买一些不洁的食品。万一因“馋嘴”染病而影响状态,后两天的考试连自己掌握知识的一半都没有发挥出来,那就悔之晚矣。

黄朴民:现在国学讨论的好多问题是民国时期的翻版。民国的学术可以分为三大类,第一类就是清华国学研究院,完全是用科学的方法、先进的理念,从中西文化汇通的角度进行科学的研究,这是一种。无锡国专诗词歌赋、琴棋书画都是很好的,那里出来一大批人才,比如饶宗颐、钱仲联、冯其庸、王遽常等,这又是一个路子。还有就是马一浮式的,就是六艺为一切学问之本。这三种我觉得,清华是求真的,无锡国专是求博,马一浮式的就是求纯。今天我们人大国学院选择哪一种路子?实际上还是要在无锡国专和清华研究院的路子上去推动,也就是以经史子集为主体,同时以西域历史等其他新的学科为亮点,成为齐头并进的局面。

  某校,对教师的教学反思作出了硬性规定:每一节课教师都必须在备课簿上写出教学反思,字数不低于100字;每学期上交5份2000字以上的教学反思,以备上级检查;每一年学校的骨干教师必须在省级以上报刊上发表教学反思1篇以上。上有政策,下有对策,骨干教师业务水平高,发表一两篇文章并不困难,但是很难保证每年都能在省级以上报刊上发表,并且要求必须是教学反思之类的内容,于是,有的教师便拉关系找熟人,让自己的姓名变成铅字。5份2000字的教学反思也不成问题,可以从网上下载。几个年轻教师很热心,一会儿的工夫,把办公室里几名老同志的教学反思也打印出来了。反正检查的时候,只要有就行,没有人认真看反思的内容,没有必要在那儿冥思苦想。最让人头疼的就是每一节课后面的教学反思,让许多教师苦不堪言。网上没有,同事之间又不能相互借鉴,学校对备课还定时不定时地检查,只好硬着头皮进行反思。笔者翻阅了一些教师的备课簿,随手摘抄了几条:“没有突出学生的主体地位,教师需要进一步端正教学思想,加强学习”,“教师课堂上分析太多,以后要注意改革教学的方式,让学生自主学习”,“学生课堂上过于调皮,以后要加强对学生管理”,等等。为了编写这些“反思”,许多教师感慨:教学反思,简直就成了“苦差”。  教学反思本应是一种积极主动的自我提升过程,之所以出现如此尴尬的情况,一是由于不合理的管理规定造成的,过高的要求,硬性的规定,让教师疲于应付;二是由于教师认识上的偏差造成的,认为反思就是自我批判,就是自己做得不好,不能理性地对自己的教学进行分析,采取消极的态度对待教学反思。改变这种消极的反思,不仅需要学校改变不合理的管理规定,还需要注意改变教师的精神状态,提升教师的反思能力。  教学反思只有深化到教师的心灵,成为教师的精神需要才能发挥作用。发表还是不发表作品,那是教师的自由,我们只能采用激励的办法,不可强行规定。只有超过2000字的教学反思才有价值,才能经得起检查,这种只看字数不看质量的机械要求,无疑是对教师工作的一种戏弄。每一节课都要有反思,并且要有100字,这种不看具体情况的僵化要求,无异于逼鸡下蛋。这种硬性的、过高的、机械的、僵化的管理对于那些立志成为教育家的教师也许还能够适应,但对教师这样一个大群体来说,只会引起大家的反感。虽然他们敢怒不敢言,但那种消极的情绪状态决定了反思的效果不会起真正的作用。  人性化的学校管理应该充满着激励,让管理贴近每一名教师。学校要改变那种只查篇数、只看字数的检查方式,让教师积极地反思。例如,可以让教师书面撰写,也可以组织教师集体研讨。有的教师擅长写,文思泉涌,妙笔生花,就让他去写;有的擅长讲,侃侃而谈,眉飞色舞,就让他去讲。不必拘泥于表达的形式,不必拘泥于内容的长短,只要教师积极地参与其中,就一定会有收获。为了展现教师的思维成果,学校可以整理教师的发言,可以印发教师的随笔,激励教师更好地参与,并对发表的、评选获奖的教学反思给予奖励,这对教师积极进行教学反思可以起到很大的促进作用。(作者单位:山东省临沭县教育局)  《中国教育报》2006年7月4日第7版

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《阅读的故事》是唐诺故事系列的第二部,第一部《文字的故事》已由世纪文景于今年1月推出。关于这个系列还有一段趣事:三五好友聚在一起喝酒吹牛,言谈间起兴要做一个系列书,南方朔愿意写《社会的故事》,朱高正揽了《法律的故事》,《电影的故事》侯孝贤拍胸脯接下,结果真正写成的只有唐诺一个人,还写了两本,一本“文字”,一本“阅读”。

新药属于自行聚合肽纳米纤维,英文名SAP,注射在伤口表面时,呈透明啫喱状,物料会自行聚合成纳米大小的保护性凝胶屏障,封闭伤口并同时止血。它透明的特点,不会障碍手术进行,故不论在手术前、进行中或手术后,均无须除去。因此可为在无菌环境下进行手术,避免伤口受到污染提供一种新方法。新药无毒性,三至四周后会降解为氨基酸,被周边的细胞吸收。

在获得国家奖学金后,我更加刻苦,更多地承担了为同学们服务的工作,热心为社会作奉献,大学四年,我利用假期做志愿者,参加了许许多多的公益活动。2003年,我被评为全国三好学生。2005年,我还因为成绩优秀被免试保送本校攻读硕士研究生。

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  本报北京5月4日电 5月1日至3日,爱心音乐童话剧《月亮姐姐和嘟噜嘀嘟农场》在北京展览馆剧场连续演出三场。中国红十字基金会邀请的四川汶川灾区儿童同首都孩子们一起观看了这场精彩演出,共同度过了欢乐的五一节。

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