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作者:左文亮     时间:2018-11-12

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  新华网银川1月19日专电(记者 罗国芳)宁夏银川市第十二小学六年级(2)班学生张俊鹏和陈得甘,为了唤起人们的环保意识,每天放学后都拿着塑料袋和半个饮料瓶,戴上手套在街上捡市民丢弃的烟头,两个星期以来,他们已经捡了整整两牛奶箱、共3000多个烟头。

有意思的是,胡春林在其硕士论文的“致谢”中表示:“使我受益匪浅的是在论文写作阶段。员怒华老师及时地、耐心地点拔我、指导我。使我充分看到自己的浅薄和无知,加深了我对‘为师之道’的理解与认识。由于工作原因,因此我与员怒华老师传阅论文和交流感想,只能通过邮寄和打电话的形式,但员老师给予我充分地理解和支持,她曾多次在百忙之中抽出时间对我的论文进行从头到尾的审阅,不厌其烦地教我如何调整结构,删加内容。对此我心存感激,并因无法报答而深感愧疚,我只能向各位老师们致以诚挚谢意。”(记者周凯)

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  近年来,党和国家领导人一直提倡实施以就业为导向的教育,强调学校应当“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力。通过教育部门的努力,培养出越来越多的不同行业的创业者,就可以为社会创造更多的就业机会,对维护社会稳定和繁荣各项事业就会发挥重大的作用”。  在今后10~20年的时间里,各级各类学校只有深化教育教学改革,有效提高青少年一代就业意识与素质、创业精神与能力,才能促进社会就业形势的改善和小康社会建设目标的最终实现。基础教育阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期,也是教育为人的终身发展和终身学习奠基的关键期。开设以培养就业意识和创业精神、全面提高学生职业素质为核心的“职业生涯教育”课程,是基础教育实施素质教育、推进课程改革的重要探索。  职业生涯教育集中体现“以学生的生存与发展为本”的思想,侧重激发学生的职业兴趣、职业理想和职业志向,帮助学生了解社会职业生活发展的要求,树立积极的职业意识与职业态度,认识自我发展的潜能和条件,初步明确未来的职业发展方向,逐步形成职业生涯设计与人生规划能力,做好专业学习和职业选择的准备。实施职业生涯教育,要着眼于知识型经济和学习化社会对劳动者素质的新要求,全面开发受教育者在劳动世界里生存与发展的必备潜能,着力培养学生的创新精神和实践能力,既要为学生升学导航,又要为学生将来从事生产经营奠定基础。  长期以来,传统教育培养目标中缺乏职业素质基本要求,教育内容中也缺乏系统的创业能力训练,这使许多青少年离开学校步入社会往往经历很长的不适应期。为了解学生的就业倾向、相关准备、对未来发展的预见状况,以及学校对学生这种能力培养的现实状况,我们曾经对部分初三和高三的学生进行调查。结果显示:中学生对社会职业了解不多,对自己的兴趣特长不清楚,在个人职业发展前景规划方面明显缺乏指导。  高三学生“对高考志愿中所填报的专业的了解程度”方面,回答“非常了解”的比例为3.4;回答“比较了解”的比例为21.4;回答“了解一小部分”的比例为55.9;回答“完全不了解”的比例为19.3。这说明过半的学生选择自己专业的时候并不是很了解。在选择高考专业时,将自己某一科的成绩当作专业选择依据的情况,更是司空见惯。  初三学生回答“假设直接工作,你是否具备了必要的知识,能力及素质”这个问题时,只有11.4的城市学生和7.1的县镇学生认为自己可以从容就业,而绝大多数的学生认为自己还缺乏必要的专业知识。当被问及“你们学校是否有一些关于职业教育的内容”时,大约三分之二的学生回答“几乎没有”,开“职业技能课”的学校微乎其微。当被问及“你认为中学开设专门的升学就业指导课程是否有必要”时,有四分之三以上的学生认为有必要开设专门的升学就业指导课程。这一结果表明,学生们对于学校能在升学就业方面给予专业指导是非常欢迎的。社会需要学校对学生的升学就业、职业规划和人生发展给予全面的教育和正确的指导。(叶之红曹丞)  《中国教育报》2006年4月12日第12版

这15处修改,反映出政府对民意的充分尊重。政府面对代表委员们的意见建议认真聆听,仔细研究,作出坦诚回应。往年的政府工作报告也会根据代表委员们的意见与建议做出一些修改,但今年最显著的特点就是:这15处修改认真对待代表委员批评意见,践行了“创造条件让人民批评政府、监督政府”的承诺。

据悉,经全国妇联书记处研究决定,中国儿童少年基金会成立30周年纪念活动已纳入全国妇联2011年重点工作。主要包括,开展“30名感动人物”推荐评选活动,组织媒体记者开展以“追寻中国儿基会成立30年的感人故事”为主题的爱心寻访活动;举办关爱儿童爱暖人间——纪念中国儿基会成立30周年慈善拍卖晚宴;举办为儿童慈善事业礼赞——纪念中国儿基会成立30周年慈善晚会等。

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再过一个月就要高考了,可河南郑州四中的学生,却不得不放下书本,做起了抗拆的“钉子户”。就在几天前,一阵挖掘机巨大的轰鸣声打破了校园的宁静,当还在复习的师生冲出教室时,发现他们的校门已经成了一片废墟。

而没有参加辅导班的同学却对记者抱怨,本该在课堂上讲的内容老师却不讲完,要留一部分到辅导班上细讲,不上辅导班的同学听不到,没办法,只好课后向参加辅导班的同学借笔记。

据统计,今天全国大多数省份的高考人数出现了减少状况,个别省份的下降幅度甚至超过了10%。分析人士称,人数减少最重要的因素是大学生就业难让学生转变了观念。(《中国青年报》5月29日)

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二要在促进教育公平上统一思想、形成共识。教育公平是社会公平的重要基础,通过发展教育事业,能够缩小不同群体之间的发展差距,消除贫困家庭的代际传递,促进人的全面发展和社会文明进步。九年义务教育制的实施,保障了每一位适龄儿童接受教育的基本权利,给予了每一位儿童在人生起点上的基础公平。高中教育、高等教育、职业教育、培训教育为每一个人在发展方向、职业选择、爱好兴趣等方面提供了多种选择,为人们通过自身努力改变命运、实现人生价值提供了条件。特殊教育有利于调动特殊群体发展自身、有益社会的积极性,民族教育的发展有利于促进各民族共同繁荣进步。但是,目前存在的学前教育不普及、城乡教育资源差别等问题,使现实与均等教育、公平教育的目标还有距离。我们一定要认真贯彻落实国家促进教育公平的各项政策措施,毫不动摇地坚持教育的公益性和普惠性,依法保障每一位公民受教育的权利,推动教育公平不断上台阶。

“回家”是很多川籍学子奔赴灾区的理由,不少人根本来不及事先找好合适的工作,但是,家乡的伤痛让他们无法在异乡安居乐业。“回家”,去修复受损的家园,去守护再舍不得分离的亲人!

自从PPT成课堂中的“常客”后,小刘感觉自己就好像是一个神经高度紧张的“速记员”。“拉洋片式”的教学,不断切换的幻灯片,常常让学生来不及思考和回味,就一闪而过。“下课后,经常可以看见,电脑前排起长队拷贝PPT,全班近40人就要重复40余次,实在太麻烦!”小刘说。

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自4月21日10余所北京名校小升初咨询会被紧急叫停后,各初中校均采取集体封口,一概未向外透露相关招生信息。随着市教委规定的报名期限临近,昨天起,一些学校开始在网站公布咨询和报名时间,咨询时间多集中在本周六、日举行。

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