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作者:左移湘     时间:2018-09-25

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2.达到学校复试基本分数线,但未达到报考院系或研究机构复试分数线的考生,可向相关院系或研究机构提出调剂申请,经同意后,由接受单位统一办理调剂复试手续。考生只可向同一学科门类相近专业调剂复试,并达到其复试分数线。

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2000年3月8日李岚清副总理分别参加九届全国人大三次会议青海代表团和重庆代表团的审议,听取代表们对政府工作报告的意见。强调西部开发科教要先行,发展西部地区的教育要采取特殊政策。△教育部有关方面负责人就进一步深入持久开展"减负"工作,接受了中国教育报记者的采访,强调"减负"要坚定不移,措施必须积极稳妥。△教育部、新闻出版署发出《关于对贫困地区中小学供应黑白版教科书的通知》。

国家中小学心理健康教育课题组对包括重庆在内的14个地区168所中小学的2292名教师进行了抽样检测,发现有52.23的教师存在心理问题。其中,32.18的教师属于“轻度心理障碍”,16.56的教师属于“中度心理障碍”,2.49的教师已构成“心理疾病”。

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内科检查在外科、眼科、耳鼻喉科一般检查后进行。学生进入内科检查室后,先脱掉棉衣等较厚的上衣,静坐5-10分钟。将右臂衣袖挽至肘以上13厘米,询问有关的内科病史后将血压计胶囊缚好测量血压,然后测量脉搏。学生仰卧在检查床上,解开衣扣松开腰带,两腿自然弯曲,先听诊心肺后触摸肝脾,触摸肝脾时学生要做腹式呼吸,即吸气时将腹部鼓起来,呼气时腹部凹下去,然后改立位触摸肾脏。

应对之策就在于,各级党委、政府要以满腔热忱全力推进九年制义务教育,全力配合中央认真落实国家免除义务教育阶段城乡学生学杂费的各项政策,认真抓好当前形势下的教育教学工作。对农村中小学校在“转学潮”中引出的相关问题,务必引起高度重视,采取断然措施加强学校工作,切实将这些学校办成能够与城市学校相媲美的国内一流学校。狠抓“三农”工作的贯彻落实,切实加强农村经济、文化、教育、社会治安、信息等各个方面的建设,让我们的广大农村焕发出应有的生机,展示出全新的活力。

1984年时,正值我担任教育部学生司副司长。当时我们学生司与《人民教育》杂志,围绕如何减轻高考对于高中教育冲击,联合举办了一场声势浩大的讨论。讨论统一了全国对于改革高中教学评价的认识。虽然当时安徽、黑龙江、浙江三省已经实行高考会考试验,但因统考基本都是县级统考,出卷、阅卷等缺乏规范性,结果不足以客观评价和监测高中实际的教学状况,必须寻找一种全新的高考会考模式才能达到教学评价的目标。

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本科院校的一、二、三批次均设A、B、C、D平行的4个院校志愿,高职(专科)院校一、二批次均设A、B、C、D、E平行的5个院校志愿。每个院校志愿均设6个专业志愿和1个专业服从志愿。

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