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根据教育部门提供的数字,自从1999年高校扩招以来,我国大学毕业生数量逐年增加:2004年大学毕业生超过280万人,2005年约340万人,2006年达到413万人。以今年为例,除了超过400万的大学毕业生相互竞争外,下岗失业人员再就业和农村劳动力也对大学生就业形成巨大的冲击。就业形势的严峻,使得一些学生选择自己创业的形式来实现就业。

中国教育学会副会长郭振有给我讲过一个真实的故事。去年2月,在天津举办的国家督学六人书法展开幕式上,一位老同志感慨地讲了一件事:他的一位老同事给在国外的儿子打电话说:“孩子啊,你以后给我写信,能不能不用电脑,自己手写啊?我们中国人从来是讲见字如面的呀!”是的,电脑打出的字是冰冷的、没有感情的,亲笔书写才会让人感到亲切。这是中国文化的一大特色。作为中华民族的文化基因之一,汉字永远是我们文化的符号。

新加坡政府对所有成功申请公立院校的学生几乎都给予高额的学费资助,资助幅度为大学(本科)约51,理工学院(大专)约80。以理工学院为例,扣除政府资助后,学生自己仅需支付每年约1.5万人民币的学费。该政策执行至今已有十多个年头,历经了1997年的亚洲经济危机,和2007年末开始的国际金融危机,但对该政策的实施都没有影响,充分说明了这项“海外人才引进”政策一贯的权威和稳定,对新加坡本身而言也是非常成功的。

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自行车比赛里骑得最慢者得冠军?“你的地盘”要我作主?“两人三足”变成“四人四足”也能跑步?在5月19日由校学生会主办的“校园吉尼斯”趣味大赛中,选手们就在东校区“公主楼”前广场上创造出了一个又一个校园“吉尼斯纪录”。

记者发现,高考临近,一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师,他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。数月前,广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表,来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛,祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利,考出好成绩。每年派老师到庙里求神,已经成为这所学校的公开秘密。(6月3日《中国青年报》)

北京考试报讯(记者陈霄飞)南京大学研招办主任江莹近日透露,在2010年硕士生报名中,该校新增的招生专业报考人数较少。

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纵观历史,大多数创业者最重要的成就都产生于青年时代,年轻人始终是引领科技发展、社会进步的生力军。因此应该搁置争议、登高望远,站在更高的战略层面审视、思考大学生创业

“现在以中考成绩为唯一教育质量评定标准,改变了义务教育的基本性质,违反了义务教育法的基本精神,政策性地助长了片面追求升学率。把本来以素质教育为核心的普及教育引向以应对中考为核心的唯升学教育的误区,异化了教育的本质。”在日前召开的政协云南省第十届委员会第二次会议上,云南省政协委员、云南师范大学商学院董事长兰靖向大会提交了一份《关于改革云南省初中教育评价制度及高中阶段学校招生考试办法的提案》,建议取消中考。  一段时间以来,兰靖一直在研究中学生“隐性辍学”的问题,他发现,全面实施免费义务教育以后,“让所有孩子都能上得起学”已经成为现实,但“上好学”又成为义务教育阶段的新任务。近两年的调查资料表明:消除了“学杂费原因辍学”以后,“非学杂费原因辍学”凸现了出来,初中的实际辍学率仍然居高不下。隐性辍学已经上升成为现阶段义务教育的主要矛盾。隐性辍学的存在和蔓延,已经成为义务教育的危机。  “唯升学教育”是造成学生‘隐性辍学’的根本原因。”兰靖说,“在貌似公平的‘分数面前人人平等’的尺子面前,升学率、平均分、高分率、最高分、最低分、录取线使接受义务教育的学生望而生畏,分数成为高悬在这些学生头上的‘达摩克斯之剑’,成为他们挥之不去的重压。”  他指出,现行中考科目只考语文、数学、外语、物理、化学5门课程,考试内容基本是知识性记忆性题目,有明显的重理化轻人文、重升学轻能力、重知识轻实践、重复述轻创新的倾向,造成非中考科目得不到重视,许多学校基本不开音乐、美术、职业技术、综合实践等科目,有的学校甚至不开历史、地理、生物等课程。学生的社会责任感、实践能力、创造精神、人文素养、职业技术、劳动观念都得不到认真培养。  “更令人不解的是,教育变成了战役。突然袭击、出其不意、出偏题,出怪题,用对付敌人的办法来对付学生。老师不得不通过研究战术来对付现行的教育体制。”兰靖说,由于考试采用秘密出题、闭卷考试的方式,致使猜题押题成风,题海战术泛滥成灾,“时间加汗水”成流行口号,学生苦不堪言。无升学希望的学生成为升学有望学生的陪衬和障碍,得不到公平的受教育权利,普遍厌学、畏学、混学。不能升入普通高中而进入中等职业学校成了“失败者”低人一等的无奈选择。  “教育的本质是传承文化和促进人的发展,但现行的义务教育却没有培养出合格的人才。隐性辍学的蔓延使初中阶段的学校不能提供足够数量的合格毕业生,其文化程度并没有达到预期的水平,在学校里又没有接受实质的就业教育,‘学过的没有用,要用的又没学’,缺乏起码的专业技能,形成了一支数量庞大的文化程度低、专业技能差的廉价劳动大军。使普通高中与中等职业学校的入学比例失调,严重阻碍云南省加快普及高中阶段教育决策的全面完成。”兰靖说。  为此,他建议,将毕业考和升学考合并为一种考试,统称“初中学业水平考试”,由省市统一命题,考试成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。不参加“初中学业水平考试”的学生,不能发放初中毕业证书。考试成绩是否达到初中毕业或高中阶段学校录取的标准,不作统一要求,可由各县(市)自行确定。考试科目设置及权重分配,要按照“人的全面发展”这个目标来确定考试内容。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都要成为考试内容,特别是要恢复劳动技术教育在考试内容中的重要地位,禁止普通高中仅按文化知识考试分数录取。(记者张文凌)

美国在保障残疾儿童的教育权利方面有完整的法律保障,并根据实际情况不断修订和完善。美国1975年颁布实施《所有残疾儿童教育法》,确立特殊教育应该遵循的基本原则。该法1997年又修订为《残疾人教育法》,对残疾人教育的对象、目的、范围、方法等基本问题作了全面而细致的规定,从法律上确保了残疾儿童享有平等的教育机会。2004年,美国通过《残疾人教育促进法》,其中对转学的残疾学生的评估做了详细明确的规定。

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对科研造假的严惩,有利于科研人员养成良好的科研道德,在实事求是的研究中获得有用知识。比如,美国先进细胞技术公司的研究人员日前对媒体表示,他们试图将人类DNA注入牛或兔等动物卵细胞的人兽混合克隆胚胎实验失败了,尽管如此,科研人员仍坦然表示,他们的工作显示了这种克隆在原则上是可行的。

新华社北京6月1日电在“六一”国际儿童节到来之际,中共中央政治局常委李长春1日晚在北京世纪剧院,与首都近千名少年儿童一起观看了由北京儿童艺术剧院演出的儿童剧《安徒生》。他向全国各族少年儿童致以节日的问候,祝小朋友们身体健康、学习进步、全面发展。

香港孔教学院院长汤恩佳致辞说,今年正逢北京奥运盛典,这是中华民族历史上前所未有的盛会。在北京奥运会开幕式上,一开始就出现孔子名言:“有朋自远方来,不亦乐乎?”接着又以礼乐舞蹈形式,把儒家文化展现在世界人民面前。

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来建华说,为防止替考行为,考前采集了所有考生的指纹,同时,对全市重点高中高二重点班学生也采集了指纹,留存备查。经省招生委员会批准,松原市各考场在综合科目结束后,再次采集了考生指纹,最大限度杜绝替考行为。

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